Aula 10 - 2015.1

Ao fazer uma reflexão sobre as atividades do Projeto de Monitoria 2014.2, responda:

 Questionamentos
  • Você considera que as atividades desenvolvidas pelo projeto (presenciais e virtuais) complementaram o seu conhecimento a cerca da leitura e interpretação de textos científicos e do conhecimento sobre trabalhos acadêmicos das áreas de Geografia e Cartografia
  • Os textos selecionados para as aulas virtuais foram interessantes para você?
  • Você considera que a sua participação nas aulas virtuais foi positiva? Por quê?
  • Dê sugestões para o aprimoramento do projeto.
Serão consideradas as respostas enviadas até o dia

Aula 9 - 2015.1

- Leia o material abaixo e responda:

Aula 8 - 2015.1

- Leia o Capítulo do Livro:
MENDES, J. S. et al. Diagnóstico e zoneamento ambiental em Mundaú: subsídios para conservação e preservação dos recursos naturais locais. In: SILVA, E.V.; GORAYEB, A.; PEREIRA, L. C. C. Planejamento Socioambiental em Comunidades Tradicionais no Semiárido Nordestino e na Amazônia Oriental. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2012.

Aula 7 - 2015.1

- Leia a Dissertação de Mestrado da Jocicléa de Sousa Mendes e responda:
Dissertação - Jocicléa Sousa Mendes

Aula 6 - 2015.1

- Leia o projeto de pesquisa da Jocicléa Sousa Mendes e responda: 
Projeto - Jocicléa Sousa Mendes

Visita ao Marégrafo de Fortaleza


No dia 02 de dezembro de 2013 foi realizada a visita técnica ao Marégrafo de Fortaleza*, com os alunos da disciplina de Cartografia. Os estudantes tiveram a orientação da equipe do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), gerência Fortaleza; que explanaram sobre a importância da continuidade dos dados coletados, para possível comparação da mudanças; assim como, tendo acesso às práticas de funcionamento e processamento dos dados relacionados ao equipamento.

*O Marégrafo de Fortaleza é uma das estações maregráficas estabelecidas no país e integra o projeto Rede Maregráfica Permanente para Geodésia e funciona, desde 2005, sob responsabilidade e monitoramento contínuo do IBGE, gerência Fortaleza.






Corrida de Orientação - 2013.1

Uso de Geotecnologias - Litoral Fortaleza



Abertura das comemorações dos 50 anos do curso de Geografia - UFC


Aula Especial de Cartografia Digital: Noções Básicas do Google Earth









Aula Especial: Cartografia e o Mercado de Trabalho.










Monitoria de Cartografia: Prática com mapas, Escala e Precisão





I CineLABOCART


Aula especial de Cartografia














Horário dos Monitores de Cartografia.


Enquete: Escolha o tema da Aula especial do dia 20/05/2013.

O Uso De Geotecnologias E A Análise Integrada Das Paisagens:

O Uso De Geotecnologias E A Análise Integrada Das Paisagens:
Estudos De Caso Em Fortaleza, Ceará.
Amélia Maria da Silva
Ana Cláudia Santos Gomes
Antônia Dávila Amaro Pires
Bruna Lima da Silva
Hudson Silva Rocha
Jairo dos Santos Bruno Junior

Joerly Rodrigues Victor
Raylan Kadio Augusto de Oliveira
Silvia Mara Rocha


Texto-I











O USO DE GEOTECNOLOGIAS E ANÁLISE INTEGRADA DAS PAISAGENS: ESTUDOS DE CASO COM OS RECURSOS HÍDRICOS EM FORTALEZA - CE



ANA NERY AMARO EVANGELISTA
DANILO MAGALHAES CARNEIRO
JUARIZA ALVES DE SOUSA
JÚLIA MONTEIRO HOLANDA
JULIANA MONTEIRO DA COSTA
LUCAS VERAS
MARIA JOSÉLIA DE FREITAS ARIMATÉIA
MARCELO SOUSA DA COSTA



O uso de Geotecnologias e a análise integrada das paisagens: Estudos de caso em Fortaleza

USO E OCUPAÇÃO DO SOLO DA ZONA COSTEIRA DE FORTALEZA: VALORIZAÇÃO E IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS

EQUIPE:
 ADEILSON DA COSTA ALVES;
 ADRYELL ADLER DOS SANTOS LUCIANO;
 DAVI LEE FREITAS SOARES;
 ELIS REGINA DE CARVALHO;
 GENILSON MARTINS;
 JOSÉ FABIO PEIXOTO JÚNIOR;
 RAFAEL MESQUITA;
 REBECA Mª GADELHA.